安吉游戏之二:实施“真游戏”的三大步 - 简书
“真游戏”,没有成人干预,大多发生在户外,就是想怎么玩就怎么玩。用最大限度的自由和最小程度的干预来实现解放儿童的目标。 讲课程改革和教师专业成长
把真游戏还给孩子——学习安吉游戏心得体会 - 美篇
名扬世界的安吉游戏,给我最大的感触是安吉游戏的学前教育真正做到了游戏还给儿童,我们应把安吉的冒险、 投入 、放手等这样开放性的管理理念带到我们幼儿园。
如何评论安吉游戏? - 知乎
安吉游戏是什么? 安吉以游戏闻名,强调“把游戏还给孩子”的真游戏。这套游戏理念前后经历了十五年的探索,从无游戏到假游戏再到真游戏的一步步探索中,安吉人逐渐的
安吉游戏之四:实施“真游戏”的三大步 - 简书
建设共同体,不断促进教师课程领导力的提升,不断提高安吉游戏课程的实践质量,保持安吉游戏课程的旺盛生命力,推进安吉游戏教育生态的优化,不断为儿童的
“安吉游戏”,魅力何在
如果让孩子尽情玩游戏,会给幼儿教育带来什么?前不久,在一场名为2019年安吉真游戏的国际研讨会上,专家学者们发现:安吉游戏的实践改变了传统的幼儿教育